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10年前，他从南京中医药大学毕业，来到贵州黔东南，成了一名支教志愿者。两年支教服务期满后，他选择继续留在当地支教。转眼10年过去了，他仍然留在月亮山，现在是黔东南榕江县栽麻乡归柳小学的校长。
他就是陈晓明。近日，陈晓明回到江苏过暑假，回望10年的支教历程，他说：“从未后悔过当初的选择，我留在了大山，就能让更多的孩子走出大山。”
2005年，陈晓明从南京中医药大学毕业后，拒绝父母安排好的稳定工作，前往贵州黔东南支教。第一站，他来到榕江县计划乡中学。一年后，他申请去最偏远的、更需要支持的摆王村污讲小学，当时那里没有手机信号，不通公路，从最近的村落过去要翻过5座大山，趟过2条河流，要走山路8个多小时。当时陈晓明是全校9名老师中唯一的本科生，他在那里呆了6年。这6年，他一直拿着每月300元的工资。他募集来1.5万元，带着全村的父老乡亲从遥远的山下，背上来一袋袋水泥，给学校修建了操场。他还四处筹款，为学校建成了图书室，孩子们每天都能到图书室看书……
在月亮山，陈晓明爱上了一个苗族姑娘，并于2008年结婚。可渐渐地，他发现每月300元的工资已不能维持夫妻两人的生活了。为了生存，2011年，陈晓明参加当地教育局教师招聘考试，成为一名公办老师。原本想转正后调回污讲小学，但由于国家施行“生态移民”，摆王村村民绝大部分移民到了榕江县城，污讲小学也迁至县城。
为此，陈晓明向上级部门写了一份调往榕江县最偏僻和落后的学校的申请，但是一直没有回应。一个偶然的机会，陈晓明见到了黔东南州州长，他向州长提出调任的请求。不久后，他被调到榕江县栽麻乡归柳小学。“听说这里缺老师，学生特别多，我就来了。”陈晓明说，学校6个年级、203名学生，14位老师，其中7位是代课教师，陈晓明是唯一一位从山外来的汉族老师。
来到归柳小学，陈晓明被任命为校长。“虽然很意外，但我还是接受了组织的安排。”陈晓明说，在归柳小学，除了负责全校的管理，他一人还承担两个年级的语文和英语教学任务，是教学任务最重的老师。当上校长后，他发现身上的担子更重了。归柳小学有个小小的篮球场，周围长满杂草。篮球架上没有框，乒乓球台也坏了。孩子们的早饭和午饭都在学校吃，但是没有食堂，只能蹲在厨房门口的空地上吃。学校没有自来水，做饭得去两公里外挑水。
去年，南京中医药大学邀请陈晓明回校参加60周年校庆。在校庆典礼会场上，他向学弟学妹们讲述他在月亮山上的无悔人生。他坦言，希望得到母校的支持。今年7月，南京中医药大学校团委组织了18人的团队来到月亮山，捐赠了20万元用于支持归柳小学建设食堂。
“学校现在最大的问题是缺老师，而且年龄偏大，思维和知识结构跟不上。”陈晓明告诉记者，他来到这里后，丰富了课程设置，可是有些课没有老师上，就靠孩子们自学。
陈晓明有一个博客，叫“月亮山守望者”，上面记录了10年来支教的点点滴滴。10年了，陈晓明已深深地融入了月亮山，生活清贫，内心宁静又满足。他不忘初心：“我愿意留在这里，给山里的孩子带来知识，让他们走出大山，有能力选择自己精彩的人生。”
本报记者 许琴
首发：
优德体育在线（2015年8月21日A5版）：
http://njrb.njdaily.cn/njrb/html/2015-08/21/content_167068.htm
