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【光明网】南京中医药大学:“四诊合参”检视问题,“辨症施治”整改落实

坚持问题导向是习近平总书记反复强调的作决策、抓工作的科学方法论。南京中医药大学在主题教育中,坚持“望闻问切”四诊合参,找准“靶点”,“辨症施治”抓整改,着力推动主题教育走深走实。

“望”形势任务,明确对标对表比什么。学校把省委规定的“八个专题”全部列入集体学习研讨方案,结合主题教育要求和学校发展形势、自身努力目标列出具体讨论题,检思“四问四查四个有没有”,摆问题、找对标、查病灶、议良方。学校及时学习十九届四中全会、全国中医药大会精神,明确学校治理体系和治理能力建设以及“传承精华、守正创新”的主要任务。

“闻”师生意见,明确基层群众要什么。学校摒弃体内循环、闭门修炼,坚持开门纳谏,问政、问需、问计于民,深入学院、教室、科研团队、附属医院、附属药企虚心听取各方意见,向全校公开征集推动学校事业发展意见建议,组织召开了专家教授、民主党派、青年教师、管理干部、学生层面征求意见座谈会,汇总了124条意见建议。

“问”干部作风,明确担当使命缺什么。校党委程纯书记在主题教育专题党课中强调,要聚焦问题、刀刃向内,要求全校党员干部坚持以彻底的自我革命精神,深刻检视“五不缺五缺”问题短板:不缺创新理念,缺少踏石有印的担当落实;不缺明确任务,缺少持之以恒的奋发斗志;不缺规章制度,缺少慎独慎微的敬畏之心;不缺一般方法,缺少与时俱进的改革精神;不缺普遍待遇,缺少以校为家的深厚情怀。

“切”发展脉搏,明确破解难题干什么。学校就重点、痛点、难点问题组成校级层面12个专题调研小组,每位领导班子成员主动认领,到基层、到一线、到现场,真找问题、找真问题。程纯书记和胡刚校长带头分别从“块块”和“条条”入手,主持召开多次现场会、推进会,为学院学科发展把脉问诊。

在深刻检视基础上,学校领导班子按照把问题找实、把根源挖深、把整改落细的要求,列出4大类20个方面问题,进行“辨症施治”:一是固本培元,坚定理想信念;二是活血化瘀,疏通堵点痛点;三是养血润燥,涵养大学文化;四是强筋壮骨,锤炼干部作风。(光明融媒记者 郑晋鸣  通讯员 刘晓)

首发:

光明网,2019年11月10日

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发布时间: 2019-11-11  | 通讯员: 杏雨网 )  | 责任编辑:  | 浏览次数: 199  
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